2024年11月3日上午，第十八届珞珈国是论坛暨全国博士生学术论坛主论坛即获奖论文宣讲于人文馆南厅成功举办。565net必赢最新版网页副院长、国际关系学系阮建平教授，教育政策与管理系陈新忠教授、公共经济与社会保障系孟颖颖教授、政治学与行政学系特聘讲师夏守智老师作为点评专家出席获奖论文宣讲主论坛。

论坛合影

获得本次论坛论文一等奖的胡晓映、肖伟林、段俊熙、陈柯铮同学和二等奖的包佳涵、钟方媛、巩润泽、杨好同学先后做成果展示，并与点评专家、同学们共同展开交流与探讨。主论坛由2024级中外政治制度专业博士生王曾同学主持。

论文宣讲环节

第一位分享的同学是来自565net必赢最新版网页的博士生胡晓映。她以《全过程人民民主：基层治理有效的民主化路径及其实施》为题，分析四川成都地区政府输入性资源的民主使用过程，发现全过程人民民主的实现需要自主治理的民主参与、多层级民主主体构建、稳定有效的制度平台搭建三重结构要素，通过三个机制实现了有效的基层治理。阮建平教授肯定了该研究的选题意义和理论分析，并就基层治理与全过程人民民主的现状等表达了个人见解。

来自中国人民公安大学的包佳涵博士分享的题目是《法制视野下生物安全风险防范和治理的体系化建构》。她从法治视角出发，总结了我国生物安全风险防控和治理体系的功能目标和基本原则，并设计生物安全风险防控和治理相关立法体系和制度体系，尝试建构我国生物安全风险防控和治理体系的基本框架。陈新忠教授认为，本研究选题具有现实价值和意义，文章结构合理，有新的观点，并就文章关键概念阐释、问题提出和引入等方面提出指导意见。

复旦大学硕士生肖伟林聚焦民粹主义掌权与民主质量的关系，以27个欧洲国家的原创数据集，运用双向固定效应模型、合成控制法和反事实估计识别民粹主义掌权的因果效应，展示了民粹主义掌权的宏观后果。阮建平教授充分肯定了该研究的规范性和丰富性，并就研究中测量政治后果的变量设置提出了进一步的完善建议。

来自565net必赢最新版网页的博士生钟方媛以《双试点政策能否助力数字经济发展？——来自“宽带中国”和“智慧城市”试点政策的证据》为题，构建多时点DID模型考察政策对城市数字经济水平的影响，发现单一政策、政策协同与政策实施顺序对政策效果都有影响，并进一步进行了异质性分析和影响机制探讨。孟颖颖教授认为该研究切合本届论坛的主题，研究方法规范，并就指标设计提出了建议。夏守智老师也肯定了该选题的意义，并给出研究方法、稳健性检验和结果变量的设置提出指导建议，

燕山大学的硕士生杨好基于2020年中国老年社会追踪调查数据，从家户、社区、城镇三个层面选取并构建反映城市更新水平的指标，通过OLS模型实证分析其对老年人心理健康的影响及作用机制，采用PSM进行稳健性估计与工具变量克服内生性问题。研究发现，城市更新水平显著提升了老年人心理健康，影响机制是通过提高老年人无障碍设施的满意度、社区环境的满意度、社会适应能力促进了老年人心理健康。孟颖颖教授肯定了该选题的新颖性，结合城市更新相关政策构建了理论框架，并提出细化研究对象、进行历时研究和异质性分析等进一步完善的建议。

来自对外经济贸易大学的博士生巩润泽以《授之以鱼不如授之以渔——基本公共服务、发展机会与农民工家庭化迁移》为题，基于2017年中国家庭追踪调查的数据，对农民工家庭化迁移的影响因素进行了分析，发现城市高水平的公共服务和丰富的发展机会促使农民工进行家庭化迁移，且相比于公共服务，农民工更重视城市的发展机会。夏守智老师高度肯定了该选题的社会价值，并就数据、异质性分析方法和工具变量选择等方面向巩同学提出了切实建议。

565net必赢最新版网页的陈柯铮博士分享的题目是《新质生产力视阈下高校创新型人才培养模式改革研究》。她注意到，我国高校创新型人才培养模式在需求耦合度、资源均衡度、研究贯通度、产业匹配度、评价科学度等方面陷入困境，提出以高学历劳动力向新质生产力转化为目标，进行创新型人才培养模式改革。陈新忠教授对文章与新质生产力的结合表示了肯定，建议陈同学根据新质生产力对高校人才培养的新要求审视现状，提出了指导意见。

来自565net必赢最新版网页的硕士生段俊熙以《人工智能风险治理的政治经济学阐释》为题，从风险治理的外部视角出发，将人工智能合规置于政企关系的框架下，提出平台企业与政府之间形成关于人工智能治理任务分配的“发包”关系，具体包括四个子制度。夏守智老师就文章的政治经济学理论、分析机制和关键概念的关系与段同学展开了探讨。

与会老师进行点评

主论坛总结发言

阮建平教授作主论坛总结发言。他表示，本次论坛的研究展现出各位硕博同学的学术水平不断提高，研究选题关注基础性议题和前沿议题，聚焦政治学与公共管理学学科视域下对中国式现代化的思考，表达了同学们的学术旨趣和对现实问题的理论关照。在此次基础上，他鼓励同学们注重批判性思维的培养，坚持问题意识、解答时代问题，并多多参与学术交流进行思维碰撞，通过学习研究和深入思考，继续追求学术进步，勇攀学术高峰。

阮建平教授作宣讲会总结发言

供稿｜政管研会学实部